Abstract
本文旨在分析增進學術自由的本質意義,以建構理想的學術組織經營型態,並且探索它的實踐策略。一般而言學術自由是高等教育的重要價值,原因在於它既它可以促進大學學術真理的追求,也可以確保大學的社會責任。然而弔詭的是,學術自由除對大學具有積極功能之外,在自由的前提下也有疏於真理探究的問題,進而產生學術組織成員專業夥伴關係的解構、學術社群的泛政治化、大學的無政府狀態以及學術人員與行政人員間的緊張關係,這些已經嚴重造成學術組織無法達成追求學術真理的目的。由於自我組織經營型態可以增進問題的探究,將有利於學術真理的追求,因此它可以避免學術自由執行所帶來的問題,進而落實學術自由的理想。本論文更粗探臺灣大學的現況,來分析學術自由對學術組織經營的影響及因應之道。
Original language | Chinese (Traditional) |
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Pages (from-to) | 91-121 |
Number of pages | 31 |
Journal | 教育與社會研究 |
Issue number | 2 |
DOIs | |
Publication status | Published - 2001 |