調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究採用調查研究法(Survey research method),利用「颱風常識問卷」對台灣地區1281位國三學生進行抽樣測驗,調查學生對颱風相關概念的瞭解程度。現況調查資料顯示:(1)不同區域學生的颱風常識有顯著差異存在,東區學生的颱風常識理解程度顯著低於北區、中區及南區的學生;(2)父母的教育程度高低會影響學生颱風常識的理解程度,父母的教育程度愈高,學生的颱風常識理解程度顯著愈高。
Original languageChinese
Pages (from-to)2-11
Number of pages10
Journal科學教育月刊
Issue number255
Publication statusPublished - 2002

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調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況. / 許瑛玿(Ying-Shao Hsu); 謝惠珠(Hui-Zhu Xie); 鄒治華(Chih-Hua Tsou); 張俊彥(Chun-Yen Chang ).

In: 科學教育月刊, No. 255, 2002, p. 2-11.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - 調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況

AU - 許, 瑛玿(Ying-Shao Hsu)

AU - 謝, 惠珠(Hui-Zhu Xie)

AU - 鄒, 治華(Chih-Hua Tsou)

AU - 張, 俊彥(Chun-Yen Chang )

PY - 2002

Y1 - 2002

N2 - 本研究採用調查研究法(Survey research method),利用「颱風常識問卷」對台灣地區1281位國三學生進行抽樣測驗,調查學生對颱風相關概念的瞭解程度。現況調查資料顯示:(1)不同區域學生的颱風常識有顯著差異存在,東區學生的颱風常識理解程度顯著低於北區、中區及南區的學生;(2)父母的教育程度高低會影響學生颱風常識的理解程度,父母的教育程度愈高,學生的颱風常識理解程度顯著愈高。

AB - 本研究採用調查研究法(Survey research method),利用「颱風常識問卷」對台灣地區1281位國三學生進行抽樣測驗,調查學生對颱風相關概念的瞭解程度。現況調查資料顯示:(1)不同區域學生的颱風常識有顯著差異存在,東區學生的颱風常識理解程度顯著低於北區、中區及南區的學生;(2)父母的教育程度高低會影響學生颱風常識的理解程度,父母的教育程度愈高,學生的颱風常識理解程度顯著愈高。

KW - 科學學習

KW - 地球科學

KW - 問卷調查

M3 - 文章

SP - 2

EP - 11

JO - 科學教育月刊

JF - 科學教育月刊

SN - 1021-3708

IS - 255

ER -