融入科學史教學對高中學生的科學本質觀、對科學的態度以及學習成就的影響

永達張

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title = "融入科學史教學對高中學生的科學本質觀、對科學的態度以及學習成就的影響",

author = "張永達",

year = "2009",

language = "繁體中文",

volume = "17",

journal = "科學教育學刊",

issn = "1027-507x",

publisher = "中華民國科學教育學會 & Airiti Press",

number = "2",

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