Abstract
本研究旨在探討臺北市國中學生家長網路管教策略及其相關因素。自臺北市國民中學以等比率等機率抽樣方法抽出18所國中學生家長,以自填式結構調查問卷蒐集資料,有效問卷共計694份。研究結果顯示:一、家長年齡越輕、親子相處情形越好、電子郵件使用頻率越高、網路使用技術越好、網路使用信心越好、對子女網路使用越擔心,越會採取網路使用主動管教。二、家長家庭經濟狀況越好、網路使用技術越好、網路使用信心越好、對子女網路使用越擔心,越會採取網路安全主動管教。三、家長年齡越輕、親子相處情形越好、網路使用信心越好、對子女網路使用越擔心,越會採取網路使用監控手段。四、家長搜尋/下載資料的頻率越低、網路使用技術越好、對子女網路使用越擔心,越會採取網路使用技術性手段。五、家長社群網頁/即時通使用頻率越低、網路使用技術越好、對子女網路使用越不讚同,越會採取網路使用限制性手段。建議增能家長網路使用技術、網路使用信心與網路管教策略,與子女培養良好親子關係,了解子女網路使用行為,以預防網路風險並獲得網路學習的助益。
Original language | Chinese (Traditional) |
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Pages (from-to) | 1-21 |
Number of pages | 21 |
Journal | 學校衛生 |
Issue number | 66 |
DOIs | |
Publication status | Published - 2015 |