網路化學習歷程檔案學習者自評之信效度

張 基成(Chi-Cheng Chang), 吳 炳宏(Bing-Hong Wu)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究探討網路化檔案學習者自評的信、效度。研究樣本為某高職修習「計算機概論」課程的72位學生。學生藉由網路化檔案評量系統進行個人檔案的製作、觀摩與自評。結果顯示:(1)學習者兩次檔案自評結果具有高度的一致性;(2)學習者自評與教學者評量結果具高度一致性且無顯著差異;(3)學習者檔案自評分數與測驗成績結果具高度一致性,顯示網路化檔案自評可以反應學習成就。簡言之,網路化檔案自評兼具信、效度。
Original languageChinese
Pages (from-to)169-184
Number of pages16
Journal科學教育學刊
Volume19
Issue number2
DOIs
Publication statusPublished - 2011

Cite this