當代臺灣幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展:KIT資料庫樣本

張 鑑如(Chien-ju Chang), 聶 西平(Hsi-Ping Nieh), 周 麗端

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫(簡稱KIT)透過長期追蹤我國0-8歲幼兒的發展,記錄我國幼兒在認知語言、社會情緒、身體動作的發展歷程,以及家庭、教保環境與經驗等影響因素的變化。本計畫共追蹤兩組樣本,包括2016年4月至2017年6月出生之3月齡組幼兒及2013年4月至2014年3月出生之36月齡組幼兒,透過分層兩階段PPS抽樣法,取得具有全國代表性之樣本。3月齡組樣本於3個月、6個月、12個月、及18個月接受追蹤調查,並從24個月開始,進行每年一次的追蹤調查至8歲為止;36月齡組幼兒則進行每年一次的追蹤調查至8歲為止。本篇紀要說明目前已經收集完成3月齡組第一波到第三波,以及36月齡組第一波到第二波的幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展初步結果。未來除繼續完成調查外,並規劃逐步釋出資料。希望本計畫的成果,可以作為擬定兒童健康、福利、家庭、托育等政策的參考。
Original languageChinese
Pages (from-to)45-63
Number of pages19
Journal人類發展與家庭學報
Issue number19
DOIs
Publication statusPublished - 2018

Cite this

當代臺灣幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展:KIT資料庫樣本. / 張鑑如(Chien-ju Chang); 聶西平(Hsi-Ping Nieh); 周麗端.

In: 人類發展與家庭學報, No. 19, 2018, p. 45-63.

Research output: Contribution to journalArticle

@article{2a814abf1c92496f9dd1e3cbfff7ad0d,
title = "當代臺灣幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展:KIT資料庫樣本",
abstract = "臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫(簡稱KIT)透過長期追蹤我國0-8歲幼兒的發展,記錄我國幼兒在認知語言、社會情緒、身體動作的發展歷程,以及家庭、教保環境與經驗等影響因素的變化。本計畫共追蹤兩組樣本,包括2016年4月至2017年6月出生之3月齡組幼兒及2013年4月至2014年3月出生之36月齡組幼兒,透過分層兩階段PPS抽樣法,取得具有全國代表性之樣本。3月齡組樣本於3個月、6個月、12個月、及18個月接受追蹤調查,並從24個月開始,進行每年一次的追蹤調查至8歲為止;36月齡組幼兒則進行每年一次的追蹤調查至8歲為止。本篇紀要說明目前已經收集完成3月齡組第一波到第三波,以及36月齡組第一波到第二波的幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展初步結果。未來除繼續完成調查外,並規劃逐步釋出資料。希望本計畫的成果,可以作為擬定兒童健康、福利、家庭、托育等政策的參考。",
keywords = "父母, 幼兒發展, 幼兒教育, 長期追蹤研究, 家庭環境, 資料庫, child development, data bank longitudinal cohort study, early childhood education, family environment, parenting",
author = "張, {鑑如(Chien-ju Chang)} and 聶, {西平(Hsi-Ping Nieh)} and 麗端 周",
year = "2018",
doi = "10.6246/JHDFS.201812_",
language = "Chinese",
pages = "45--63",
journal = "人類發展與家庭學報",
issn = "2076-8591",
publisher = "臺灣師範大學人類發展與家庭學系",
number = "19",

}

TY - JOUR

T1 - 當代臺灣幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展:KIT資料庫樣本

AU - 張, 鑑如(Chien-ju Chang)

AU - 聶, 西平(Hsi-Ping Nieh)

AU - 周, 麗端

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - 臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫(簡稱KIT)透過長期追蹤我國0-8歲幼兒的發展,記錄我國幼兒在認知語言、社會情緒、身體動作的發展歷程,以及家庭、教保環境與經驗等影響因素的變化。本計畫共追蹤兩組樣本,包括2016年4月至2017年6月出生之3月齡組幼兒及2013年4月至2014年3月出生之36月齡組幼兒,透過分層兩階段PPS抽樣法,取得具有全國代表性之樣本。3月齡組樣本於3個月、6個月、12個月、及18個月接受追蹤調查,並從24個月開始,進行每年一次的追蹤調查至8歲為止;36月齡組幼兒則進行每年一次的追蹤調查至8歲為止。本篇紀要說明目前已經收集完成3月齡組第一波到第三波,以及36月齡組第一波到第二波的幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展初步結果。未來除繼續完成調查外,並規劃逐步釋出資料。希望本計畫的成果,可以作為擬定兒童健康、福利、家庭、托育等政策的參考。

AB - 臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫(簡稱KIT)透過長期追蹤我國0-8歲幼兒的發展,記錄我國幼兒在認知語言、社會情緒、身體動作的發展歷程,以及家庭、教保環境與經驗等影響因素的變化。本計畫共追蹤兩組樣本,包括2016年4月至2017年6月出生之3月齡組幼兒及2013年4月至2014年3月出生之36月齡組幼兒,透過分層兩階段PPS抽樣法,取得具有全國代表性之樣本。3月齡組樣本於3個月、6個月、12個月、及18個月接受追蹤調查,並從24個月開始,進行每年一次的追蹤調查至8歲為止;36月齡組幼兒則進行每年一次的追蹤調查至8歲為止。本篇紀要說明目前已經收集完成3月齡組第一波到第三波,以及36月齡組第一波到第二波的幼兒家庭基本資料、生活環境樣貌及能力發展初步結果。未來除繼續完成調查外,並規劃逐步釋出資料。希望本計畫的成果,可以作為擬定兒童健康、福利、家庭、托育等政策的參考。

KW - 父母

KW - 幼兒發展

KW - 幼兒教育

KW - 長期追蹤研究

KW - 家庭環境

KW - 資料庫

KW - child development

KW - data bank longitudinal cohort study

KW - early childhood education

KW - family environment

KW - parenting

U2 - 10.6246/JHDFS.201812_

DO - 10.6246/JHDFS.201812_

M3 - 文章

SP - 45

EP - 63

JO - 人類發展與家庭學報

JF - 人類發展與家庭學報

SN - 2076-8591

IS - 19

ER -