Abstract
| Original language | Chinese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 161-190 |
| Number of pages | 30 |
| Journal | 臺灣國際研究季刊 |
| Volume | 8 |
| Issue number | 4 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2012 |
Cite this
留日敘事的自我建構－台灣日治時期回憶錄的跨界意識. / 林淑慧(Shu-Hui Lin).
In: 臺灣國際研究季刊, Vol. 8, No. 4, 2012, p. 161-190.Research output: Contribution to journal › Article
}
TY - JOUR
T1 - 留日敘事的自我建構－台灣日治時期回憶錄的跨界意識
AU - 林, 淑慧(Shu-Hui Lin)
PY - 2012
Y1 - 2012
N2 - 台灣日治時期留學日本的記憶，蘊含文化差異的觀察；這些經過時間淬煉的記憶，又牽涉到空間移動的議題，因而別具意義。以往研究留學生文學多以小說的分析為主，然而，回憶錄為作者反芻生活感受的書寫，其留日敘事亦為探究自我建構的代表性文本。殖民地台灣到日本留學的經驗書寫中，多透露從他者的想像，而發現差異並影響心理的轉折。探索回憶錄留日敘事情節、人物形象塑造或表現策略，以及空間場景所呈現的心境等敘事手法，有助於理解這些知識份子的跨界意識。本文以日治時期曾到日本留學的楊肇嘉、杜聰明、張深切、陳逸松、劉捷、巫永福、吳新榮等人的回憶錄為研究素材，分從作者的敘事位置、形構留日的校園經驗、再現文化差異等面向，釐析字裡行間隱喻殖民現代性及衍伸認同議題的意義。
AB - 台灣日治時期留學日本的記憶，蘊含文化差異的觀察；這些經過時間淬煉的記憶，又牽涉到空間移動的議題，因而別具意義。以往研究留學生文學多以小說的分析為主，然而，回憶錄為作者反芻生活感受的書寫，其留日敘事亦為探究自我建構的代表性文本。殖民地台灣到日本留學的經驗書寫中，多透露從他者的想像，而發現差異並影響心理的轉折。探索回憶錄留日敘事情節、人物形象塑造或表現策略，以及空間場景所呈現的心境等敘事手法，有助於理解這些知識份子的跨界意識。本文以日治時期曾到日本留學的楊肇嘉、杜聰明、張深切、陳逸松、劉捷、巫永福、吳新榮等人的回憶錄為研究素材，分從作者的敘事位置、形構留日的校園經驗、再現文化差異等面向，釐析字裡行間隱喻殖民現代性及衍伸認同議題的意義。
KW - 記憶
KW - 留日學生
KW - 空間移動
KW - 殖民現代性
KW - 認同
KW - memory
KW - overseas students in Japan
KW - movement through space
KW - colonial modernity
KW - identity
U2 - 10.29800/TLSQ.201212.0007
DO - 10.29800/TLSQ.201212.0007
M3 - 文章
VL - 8
SP - 161
EP - 190
JO - 臺灣國際研究季刊
JF - 臺灣國際研究季刊
SN - 1816-2622
IS - 4
ER -