| Original language | Chinese |
|---|---|
| Publication status | Published - 2009 Sep |
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Sung, Y-T., & 奕璇李 (2009). 班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗.
班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗. / Sung, Yao-Ting; 奕璇李.
2009.Research output: Contribution to conference › Paper
Sung, Y-T & 奕璇李 2009, '班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗'.
Sung Y-T, 奕璇李. 班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗. 2009.
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TY - CONF
T1 - 班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗
AU - Sung, Yao-Ting
AU - 奕璇, 李
N1 - 論文發表於「台灣心理學會48屆年會」，台北市。
PY - 2009/9
Y1 - 2009/9
M3 - 紙
ER -