成就目標理論的新觀點:3×2 成就目標之探討

王 柏鈞(Po-Chun Wang), 季 力康(Li-Kang Chi)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

近30 年來解釋成就動機與行為的研究中,社會認知的成就目標理論極為重要。至今研究多以2×2成就目標作為探究成就動機之依據 (Witkow & Fuligni, 2007),但2×2 成就目標卻隱含著理論概念化等爭論。直至近期Elliot、Murayama 與Pekrun (2011) 重新審視及定義成就目標理論,誕生了3×2 成就目標架構,並於教育領域中獲得初步的支持,因此,本研究旨在透過文獻探討的方式,增加對成就目標之瞭解,並進一步探討3×2 成就目標理論應用,並提供未來研究相關議題之參考。
Original languageChinese
Pages (from-to)203-210
Number of pages8
Journal中華體育季刊
Volume30
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 2016

Cite this

成就目標理論的新觀點:3×2 成就目標之探討. / 王柏鈞(Po-Chun Wang); 季力康(Li-Kang Chi).

In: 中華體育季刊, Vol. 30, No. 3, 2016, p. 203-210.

Research output: Contribution to journalArticle

王柏鈞(Po-Chun Wang) ; 季力康(Li-Kang Chi). / 成就目標理論的新觀點:3×2 成就目標之探討. In: 中華體育季刊. 2016 ; Vol. 30, No. 3. pp. 203-210.
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keywords = "二向度成就目標, 三向度成就目標, 2×2 成就目標, 3×2 成就目標, dichotomous achievement goals, trichotomous achievement goals, 2×2 achievement goals, 3×2 achievement goals",
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publisher = "中華民國體育學會",
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TY - JOUR

T1 - 成就目標理論的新觀點:3×2 成就目標之探討

AU - 王, 柏鈞(Po-Chun Wang)

AU - 季, 力康(Li-Kang Chi)

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - 近30 年來解釋成就動機與行為的研究中,社會認知的成就目標理論極為重要。至今研究多以2×2成就目標作為探究成就動機之依據 (Witkow & Fuligni, 2007),但2×2 成就目標卻隱含著理論概念化等爭論。直至近期Elliot、Murayama 與Pekrun (2011) 重新審視及定義成就目標理論,誕生了3×2 成就目標架構,並於教育領域中獲得初步的支持,因此,本研究旨在透過文獻探討的方式,增加對成就目標之瞭解,並進一步探討3×2 成就目標理論應用,並提供未來研究相關議題之參考。

AB - 近30 年來解釋成就動機與行為的研究中,社會認知的成就目標理論極為重要。至今研究多以2×2成就目標作為探究成就動機之依據 (Witkow & Fuligni, 2007),但2×2 成就目標卻隱含著理論概念化等爭論。直至近期Elliot、Murayama 與Pekrun (2011) 重新審視及定義成就目標理論,誕生了3×2 成就目標架構,並於教育領域中獲得初步的支持,因此,本研究旨在透過文獻探討的方式,增加對成就目標之瞭解,並進一步探討3×2 成就目標理論應用,並提供未來研究相關議題之參考。

KW - 二向度成就目標

KW - 三向度成就目標

KW - 2×2 成就目標

KW - 3×2 成就目標

KW - dichotomous achievement goals

KW - trichotomous achievement goals

KW - 2×2 achievement goals

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U2 - 10.3966/102473002016093003006

DO - 10.3966/102473002016093003006

M3 - 文章

VL - 30

SP - 203

EP - 210

JO - 中華體育季刊

JF - 中華體育季刊

SN - 1024-7300

IS - 3

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