Abstract
研究目的:本文闡述心理師對一名男性12歲的慢性運動性抽動症患者進行心理治療的過程,案主伴隨有人際/社交、拒學、選擇性緘默與強迫行為等困擾。研究方法:心理師(第一作者)以多模介入的心理治療方式協助,包括兩個管道:直接以遊戲治療協助案主﹔間接以諮詢協助案主母親與認輔教師,分別在家實施習慣倒反訓練與在學校的輔導活動。心理師每週安排一小時的晤談,包括母親諮詢20分鐘與案主遊戲治療40分鐘;另外每個月以電話方式接受認輔教師求詢。研究結果:歷經八個月共26次晤談,案主求助時的主訴症狀都獲得明顯的改善﹔三個月之後追蹤,仍維持治療效果。研究結論:本文從案主病史、診斷澄清、病理分析、治療目標與過程等角度進行分析討論。
Original language | Chinese (Traditional) |
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Pages (from-to) | 309-329 |
Number of pages | 21 |
Journal | 中華心理衛生學刊 |
Volume | 19 |
Issue number | 4 |
Publication status | Published - 2006 |