| Original language | Chinese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 9-14 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | 科學教育月刊 |
| Issue number | 307 |
| Publication status | Published - 2008 |
Cite this
林靜雯, & 邱美虹 (2008). 從認知／方法論之向度初探高中學生模型及建模歷程之知識. 科學教育月刊, (307), 9-14. http://www.AiritiLibrary.com/Publication/Index/a0000036-200804-x-307-9-14-a