大專院校適應體育課程實施情形

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

進入大專院校就讀的身心障礙學生逐年增加,為瞭解我國大專院校適應體育課程實施情形,本文查詢教育部大學院校課程資訊網,瞭解體育特殊教育班開設情形,並回顧教育部「學校體育統計年報」,統整大專院校適應體育統計結果。歷年來開設體育特殊教育班的大專院校持續增加,目前開設者已達半數以上(59.21%),身心障礙學生修習體育課程有多元的選擇。但大專院校適應體育發展仍有待改善之處,如專業教師與支援人力的聘任、無障礙環境設施的改善,以及各單位間的溝通合作。建議未來深入探究我國大專院校適應體育課程與教學情形,並積極發展我國適應體育師資培育制度與專業證照,以促進師資專業化;此外亦須重視運動場館與設施的無障礙化。
Original languageChinese
Pages (from-to)263-268
Number of pages6
Journal中華體育季刊
Volume28
Issue number4
DOIs
Publication statusPublished - 2014

Cite this

大專院校適應體育課程實施情形. / 陳詠儒; 闕月清(Nyit-Chin Keh).

In: 中華體育季刊, Vol. 28, No. 4, 2014, p. 263-268.

Research output: Contribution to journalArticle

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author = "詠儒 陳 and 闕, {月清(Nyit-Chin Keh)}",
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issn = "1024-7300",
publisher = "中華民國體育學會",
number = "4",

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TY - JOUR

T1 - 大專院校適應體育課程實施情形

AU - 陳, 詠儒

AU - 闕, 月清(Nyit-Chin Keh)

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - 進入大專院校就讀的身心障礙學生逐年增加,為瞭解我國大專院校適應體育課程實施情形,本文查詢教育部大學院校課程資訊網,瞭解體育特殊教育班開設情形,並回顧教育部「學校體育統計年報」,統整大專院校適應體育統計結果。歷年來開設體育特殊教育班的大專院校持續增加,目前開設者已達半數以上(59.21%),身心障礙學生修習體育課程有多元的選擇。但大專院校適應體育發展仍有待改善之處,如專業教師與支援人力的聘任、無障礙環境設施的改善,以及各單位間的溝通合作。建議未來深入探究我國大專院校適應體育課程與教學情形,並積極發展我國適應體育師資培育制度與專業證照,以促進師資專業化;此外亦須重視運動場館與設施的無障礙化。

AB - 進入大專院校就讀的身心障礙學生逐年增加,為瞭解我國大專院校適應體育課程實施情形,本文查詢教育部大學院校課程資訊網,瞭解體育特殊教育班開設情形,並回顧教育部「學校體育統計年報」,統整大專院校適應體育統計結果。歷年來開設體育特殊教育班的大專院校持續增加,目前開設者已達半數以上(59.21%),身心障礙學生修習體育課程有多元的選擇。但大專院校適應體育發展仍有待改善之處,如專業教師與支援人力的聘任、無障礙環境設施的改善,以及各單位間的溝通合作。建議未來深入探究我國大專院校適應體育課程與教學情形,並積極發展我國適應體育師資培育制度與專業證照,以促進師資專業化;此外亦須重視運動場館與設施的無障礙化。

KW - 高等教育

KW - 體育特殊教育班

KW - 身心障礙

KW - 特殊教育

KW - 師資培育

KW - higher education

KW - adapted physical education for special needs students

KW - disability

KW - special education

KW - teacher education

U2 - 10.6223/qcpe.2804.201412.1001

DO - 10.6223/qcpe.2804.201412.1001

M3 - 文章

VL - 28

SP - 263

EP - 268

JO - 中華體育季刊

JF - 中華體育季刊

SN - 1024-7300

IS - 4

ER -