Abstract
近年來政府積極推動電子書包，將教科書內容數位化，讓書本不再是沈重的負擔，未來電子教科書和電子書包將會進入校園。本研究旨在探討國內國小教科書數位化的現況以及未來發展，使用文獻分析和實地訪談來進行本研究，以國內具有代表性的康軒文教出版社為訪談對象，以瞭解國小教科書數位化之發展。資料經整理分析後，結論可歸納為三點：1.國小教科書數位化之內容僅提供教師作為教學輔助；2.目前販售國小電子教科書的可能性不大；3.國內國小教科書仍是以紙本為主。並根據上述之研究結果，提出建議。
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 439-449 |
| Number of pages | 11 |
| Journal | 中華印刷科技年報 |
| Issue number | 2010 |
| Publication status | Published - 2010 |