台灣大學生英語詞彙熟悉度習得年齡評定

張 葶葶(Ting-Ting Chang), 李 俊仁(Jun-Ren Lee)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究主要目的是建立台灣大學生對3080個英語詞彙的熟悉度以及習得年齡評定指標,研究的成果可提供未來進行台灣大學生英語字詞辨識研究時,選取刺激材料的資料庫。本研究徵求120位大學生,請受試者先針對字詞進行認識與否判斷。受試者針對判斷爲認識的詞彙,進一步評定熟悉度以及習得年齡。利用本資料庫進行回歸分析,發現一個英文詞的辨識度、熟悉度、習得年齡間彼此呈現高相關;而熟悉度、習得年齡、音節數目等三個因素,都對英文詞的辨識率有重要的影響。
Original languageChinese
Pages (from-to)441-452
Number of pages12
Journal教育心理學報
Volume41
Issue number2
DOIs
Publication statusPublished - 2009

Cite this

台灣大學生英語詞彙熟悉度習得年齡評定. / 張葶葶(Ting-Ting Chang); 李俊仁(Jun-Ren Lee).

In: 教育心理學報, Vol. 41, No. 2, 2009, p. 441-452.

Research output: Contribution to journalArticle

張葶葶(Ting-Ting Chang) ; 李俊仁(Jun-Ren Lee). / 台灣大學生英語詞彙熟悉度習得年齡評定. In: 教育心理學報. 2009 ; Vol. 41, No. 2. pp. 441-452.
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keywords = "英語為外語學習, 習得年齡, 熟悉度, AOA, EFL, familiarity rating",
author = "張, {葶葶(Ting-Ting Chang)} and 李, {俊仁(Jun-Ren Lee)}",
year = "2009",
doi = "10.6251/BEP.20090210",
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journal = "Bulletin of Educational Psychology",
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publisher = "臺灣師範大學教育心理與輔導學系",
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TY - JOUR

T1 - 台灣大學生英語詞彙熟悉度習得年齡評定

AU - 張, 葶葶(Ting-Ting Chang)

AU - 李, 俊仁(Jun-Ren Lee)

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - 本研究主要目的是建立台灣大學生對3080個英語詞彙的熟悉度以及習得年齡評定指標,研究的成果可提供未來進行台灣大學生英語字詞辨識研究時,選取刺激材料的資料庫。本研究徵求120位大學生,請受試者先針對字詞進行認識與否判斷。受試者針對判斷爲認識的詞彙,進一步評定熟悉度以及習得年齡。利用本資料庫進行回歸分析,發現一個英文詞的辨識度、熟悉度、習得年齡間彼此呈現高相關;而熟悉度、習得年齡、音節數目等三個因素,都對英文詞的辨識率有重要的影響。

AB - 本研究主要目的是建立台灣大學生對3080個英語詞彙的熟悉度以及習得年齡評定指標,研究的成果可提供未來進行台灣大學生英語字詞辨識研究時,選取刺激材料的資料庫。本研究徵求120位大學生,請受試者先針對字詞進行認識與否判斷。受試者針對判斷爲認識的詞彙,進一步評定熟悉度以及習得年齡。利用本資料庫進行回歸分析,發現一個英文詞的辨識度、熟悉度、習得年齡間彼此呈現高相關;而熟悉度、習得年齡、音節數目等三個因素,都對英文詞的辨識率有重要的影響。

KW - 英語為外語學習

KW - 習得年齡

KW - 熟悉度

KW - AOA

KW - EFL

KW - familiarity rating

U2 - 10.6251/BEP.20090210

DO - 10.6251/BEP.20090210

M3 - 文章

VL - 41

SP - 441

EP - 452

JO - Bulletin of Educational Psychology

JF - Bulletin of Educational Psychology

SN - 1011-5714

IS - 2

ER -