北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究

韓 佩凌, 鄔 佩麗(Pei-Li Wu), 陳 淑惠, 張 郁雯(Yu-Wen Chang)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究旨在探討台灣高中職學生網路沈迷的影響因素。參照重要文獻及理論,建構網路使用時間、生活壓力、憂鬱傾向、人際困擾、自我價值與網路沈迷相關模式。本研究以342名高中職學生爲研究樣本,以問卷調查法進行資料蒐集。所蒐集的資料,以結構方程模式進行資料分析。研究結果發現:(一)本研究所建構的網路沈迷模式受到觀察資料的支持,適合用來解釋高中職學生的觀察資料。(二)網路使用時間對網路沈迷有顯著正向影響。(三)生活壓力對網路沈迷有顯著正向影響。(四)憂鬱傾向對網路沈迷有顯著正向的影響。(五)人際困擾對網路沈迷無明顯的影響。(六)自我價值對網路沈迷無明顯的影響。最後,根據上述結果加以討論,提出對於未來研究上以及實務上的建議。
Original languageChinese
Pages (from-to)355-373
Number of pages19
Journal教育心理學報
Volume38
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 2007

Cite this

北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究. / 韓佩凌; 鄔佩麗(Pei-Li Wu); 陳淑惠; 張郁雯(Yu-Wen Chang).

In: 教育心理學報, Vol. 38, No. 3, 2007, p. 355-373.

Research output: Contribution to journalArticle

韓佩凌 ; 鄔佩麗(Pei-Li Wu) ; 陳淑惠 ; 張郁雯(Yu-Wen Chang). / 北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究. In: 教育心理學報. 2007 ; Vol. 38, No. 3. pp. 355-373.
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keywords = "高中職學生, 徑路分析, 結構方程模組, 網路沈迷, analysis study of causal relations, high school students, Internet addiction model, structural equation modeling SEM",
author = "佩凌 韓 and 鄔, {佩麗(Pei-Li Wu)} and 淑惠 陳 and 張, {郁雯(Yu-Wen Chang)}",
year = "2007",
doi = "10.6251/BEP.20070117",
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volume = "38",
pages = "355--373",
journal = "Bulletin of Educational Psychology",
issn = "1011-5714",
publisher = "臺灣師範大學教育心理與輔導學系",
number = "3",

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TY - JOUR

T1 - 北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究

AU - 韓, 佩凌

AU - 鄔, 佩麗(Pei-Li Wu)

AU - 陳, 淑惠

AU - 張, 郁雯(Yu-Wen Chang)

PY - 2007

Y1 - 2007

N2 - 本研究旨在探討台灣高中職學生網路沈迷的影響因素。參照重要文獻及理論,建構網路使用時間、生活壓力、憂鬱傾向、人際困擾、自我價值與網路沈迷相關模式。本研究以342名高中職學生爲研究樣本,以問卷調查法進行資料蒐集。所蒐集的資料,以結構方程模式進行資料分析。研究結果發現:(一)本研究所建構的網路沈迷模式受到觀察資料的支持,適合用來解釋高中職學生的觀察資料。(二)網路使用時間對網路沈迷有顯著正向影響。(三)生活壓力對網路沈迷有顯著正向影響。(四)憂鬱傾向對網路沈迷有顯著正向的影響。(五)人際困擾對網路沈迷無明顯的影響。(六)自我價值對網路沈迷無明顯的影響。最後,根據上述結果加以討論,提出對於未來研究上以及實務上的建議。

AB - 本研究旨在探討台灣高中職學生網路沈迷的影響因素。參照重要文獻及理論,建構網路使用時間、生活壓力、憂鬱傾向、人際困擾、自我價值與網路沈迷相關模式。本研究以342名高中職學生爲研究樣本,以問卷調查法進行資料蒐集。所蒐集的資料,以結構方程模式進行資料分析。研究結果發現:(一)本研究所建構的網路沈迷模式受到觀察資料的支持,適合用來解釋高中職學生的觀察資料。(二)網路使用時間對網路沈迷有顯著正向影響。(三)生活壓力對網路沈迷有顯著正向影響。(四)憂鬱傾向對網路沈迷有顯著正向的影響。(五)人際困擾對網路沈迷無明顯的影響。(六)自我價值對網路沈迷無明顯的影響。最後,根據上述結果加以討論,提出對於未來研究上以及實務上的建議。

KW - 高中職學生

KW - 徑路分析

KW - 結構方程模組

KW - 網路沈迷

KW - analysis study of causal relations

KW - high school students

KW - Internet addiction model

KW - structural equation modeling SEM

U2 - 10.6251/BEP.20070117

DO - 10.6251/BEP.20070117

M3 - 文章

VL - 38

SP - 355

EP - 373

JO - Bulletin of Educational Psychology

JF - Bulletin of Educational Psychology

SN - 1011-5714

IS - 3

ER -