「光榮犧牲」的省思:1939年嘉義高女水難事件之議論

陳 羿戎(Yi-Jung Chen), 林 玫君(Mei-Chun Lin)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本文以嘉義高女為主體,藉由歷史研究的方法,從高女學生習泳的相關文獻進行史料蒐集、分析及考證,進而探究1939年是校舉辦臨海教育的水難事件,並針對日治晚期女性身體活動所隱含的歷史議題提出討論。結果指出,高女學校的游泳教育別具特色,其非以運動技術為首要,而是受制於國家政策且具有多重的外在目的。這起水難事件導致13名學生死亡,肇事原故涉及環境因素和人為疏失,判定教師必須負起過失致死的職責。唯該事件被少數人解讀成「光榮犧牲」,係逢戰時的動盪氛圍,女性身體活動逐漸轉向戰場後方的支援性質,以致水難和戰爭有了人為的美學交集。最終,伴隨著戰爭因素與政權更迭,臨海成為教育活動的歷史遺跡。
Original languageChinese
Pages (from-to)323-343
Number of pages21
Journal體育學報
Volume48
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 2015

Cite this

「光榮犧牲」的省思:1939年嘉義高女水難事件之議論. / 陳羿戎(Yi-Jung Chen); 林玫君(Mei-Chun Lin).

In: 體育學報, Vol. 48, No. 3, 2015, p. 323-343.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - 「光榮犧牲」的省思:1939年嘉義高女水難事件之議論

AU - 陳, 羿戎(Yi-Jung Chen)

AU - 林, 玫君(Mei-Chun Lin)

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Y1 - 2015

N2 - 本文以嘉義高女為主體,藉由歷史研究的方法,從高女學生習泳的相關文獻進行史料蒐集、分析及考證,進而探究1939年是校舉辦臨海教育的水難事件,並針對日治晚期女性身體活動所隱含的歷史議題提出討論。結果指出,高女學校的游泳教育別具特色,其非以運動技術為首要,而是受制於國家政策且具有多重的外在目的。這起水難事件導致13名學生死亡,肇事原故涉及環境因素和人為疏失,判定教師必須負起過失致死的職責。唯該事件被少數人解讀成「光榮犧牲」,係逢戰時的動盪氛圍,女性身體活動逐漸轉向戰場後方的支援性質,以致水難和戰爭有了人為的美學交集。最終,伴隨著戰爭因素與政權更迭,臨海成為教育活動的歷史遺跡。

AB - 本文以嘉義高女為主體,藉由歷史研究的方法,從高女學生習泳的相關文獻進行史料蒐集、分析及考證,進而探究1939年是校舉辦臨海教育的水難事件,並針對日治晚期女性身體活動所隱含的歷史議題提出討論。結果指出,高女學校的游泳教育別具特色,其非以運動技術為首要,而是受制於國家政策且具有多重的外在目的。這起水難事件導致13名學生死亡,肇事原故涉及環境因素和人為疏失,判定教師必須負起過失致死的職責。唯該事件被少數人解讀成「光榮犧牲」,係逢戰時的動盪氛圍,女性身體活動逐漸轉向戰場後方的支援性質,以致水難和戰爭有了人為的美學交集。最終,伴隨著戰爭因素與政權更迭,臨海成為教育活動的歷史遺跡。

KW - 臨海教育

KW - 海水浴場

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KW - seaside education

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M3 - 文章

VL - 48

SP - 323

EP - 343

JO - 體育學報

JF - 體育學報

SN - 1024-7297

IS - 3

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