三重效能信念對大學網球選修課表現之預測

陳 思羽, 洪 建智, 季 力康(Li-Kang Chi)

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究目的是使用Lent and Lopez (2002)所提出的三重效能信念模式,來探討三種效能對大學網球選修課學生知覺自我表現的預測情形。本研究參與者為國內北部一所大學的網球選修課學生,共196名(男生165名、女生31名),平均年齡為19.9歲。本研究請修課學生填寫三重效能量表和運動表現評估量表。研究結果發現如下:第一、三重效能與自我表現呈正相關,三個效能分別正向預測自我表現。第二、當持有較高的他人效能和關係推論效能時,有助於學生獲取更高的自我效能。第三、以路徑分析進一步檢驗三重效能與學生表現之間的關係時,結果顯示他人效能和關係推論效能透過自我效能,完全中介網球表現。本研究結論支持Lent and Lopez所假設之「他人效能和關係推論效能」是促進個體自我效能的重要認知機轉。本研究建議體育課指導者應多鼓勵學生與修課同學之間的良好互動,藉由同儕之間的口語或非口語回饋,提高學生三種能力信念並促進自我表現。
Original languageChinese
Pages (from-to)211-220
Number of pages10
Journal大專體育學刊
Volume18
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 2016

Cite this

三重效能信念對大學網球選修課表現之預測. / 陳思羽; 洪建智; 季力康(Li-Kang Chi).

In: 大專體育學刊, Vol. 18, No. 3, 2016, p. 211-220.

Research output: Contribution to journalArticle

陳思羽 ; 洪建智 ; 季力康(Li-Kang Chi). / 三重效能信念對大學網球選修課表現之預測. In: 大專體育學刊. 2016 ; Vol. 18, No. 3. pp. 211-220.
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author = "思羽 陳 and 建智 洪 and 季, {力康(Li-Kang Chi)}",
year = "2016",
doi = "10.5297/ser.1803.005",
language = "Chinese",
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publisher = "中華民國大專院校體育總會 & Airiti Press",
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TY - JOUR

T1 - 三重效能信念對大學網球選修課表現之預測

AU - 陳, 思羽

AU - 洪, 建智

AU - 季, 力康(Li-Kang Chi)

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - 本研究目的是使用Lent and Lopez (2002)所提出的三重效能信念模式,來探討三種效能對大學網球選修課學生知覺自我表現的預測情形。本研究參與者為國內北部一所大學的網球選修課學生,共196名(男生165名、女生31名),平均年齡為19.9歲。本研究請修課學生填寫三重效能量表和運動表現評估量表。研究結果發現如下:第一、三重效能與自我表現呈正相關,三個效能分別正向預測自我表現。第二、當持有較高的他人效能和關係推論效能時,有助於學生獲取更高的自我效能。第三、以路徑分析進一步檢驗三重效能與學生表現之間的關係時,結果顯示他人效能和關係推論效能透過自我效能,完全中介網球表現。本研究結論支持Lent and Lopez所假設之「他人效能和關係推論效能」是促進個體自我效能的重要認知機轉。本研究建議體育課指導者應多鼓勵學生與修課同學之間的良好互動,藉由同儕之間的口語或非口語回饋,提高學生三種能力信念並促進自我表現。

AB - 本研究目的是使用Lent and Lopez (2002)所提出的三重效能信念模式,來探討三種效能對大學網球選修課學生知覺自我表現的預測情形。本研究參與者為國內北部一所大學的網球選修課學生,共196名(男生165名、女生31名),平均年齡為19.9歲。本研究請修課學生填寫三重效能量表和運動表現評估量表。研究結果發現如下:第一、三重效能與自我表現呈正相關,三個效能分別正向預測自我表現。第二、當持有較高的他人效能和關係推論效能時,有助於學生獲取更高的自我效能。第三、以路徑分析進一步檢驗三重效能與學生表現之間的關係時,結果顯示他人效能和關係推論效能透過自我效能,完全中介網球表現。本研究結論支持Lent and Lopez所假設之「他人效能和關係推論效能」是促進個體自我效能的重要認知機轉。本研究建議體育課指導者應多鼓勵學生與修課同學之間的良好互動,藉由同儕之間的口語或非口語回饋,提高學生三種能力信念並促進自我表現。

KW - 自我效能

KW - 他人效能

KW - 關係推論效能

KW - 體育課

KW - self-efficacy

KW - other-efficacy

KW - relation-inferred efficacy

KW - physical education

U2 - 10.5297/ser.1803.005

DO - 10.5297/ser.1803.005

M3 - 文章

VL - 18

SP - 211

EP - 220

JO - 大專體育學刊

JF - 大專體育學刊

SN - 1563-3470

IS - 3

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