Linda Zagzebski 德行責任論（Virtue Responsibilism）與教育知識論的哲學探究

本研究從Ernst Sosa之德行可靠論(Virtue Reliabilism)出發，從教育知識論角度探究智育，特別是關於智德的培育方面。因此，本研究可以針對知識的意義、知識和智德的關係等提供不同或甚至更適當的理解。在這種理解之下，進一步檢視人類的知態觀點(epistemic perspective)或認知通觀(cognitive perspective)可能的性質與限制。同時，在確認人類智德和知識兩者的緊密關係之下，對人類獲致多方面的知識所需要的智德提出看法，這將可對智育上如何培育出理想的認知者有所助益。