群眾募資：課程建構、教學設計、專案評量

為提升學生的創業能力，本研究規劃開發一套系統化的群眾募資課程。其中以概念圖探勘技術萃取文獻及募資計畫書中所蘊含的概念，並據以設計教材；以建構式校準理論建構教學策略，並鼓勵學生習慣不確定性及培養解決複雜問題能力；以文字探勘技術及創新成熟度矩陣發展查核表，以評估募資計畫的可行性及成功率。本研究強調以做中學及團隊合作精神設計課程，並透過親身體驗方式強化學生成為創業家的企圖，此成果將有助於創業教育推動。另外本研究明確定義及詮釋群眾募資之脈絡與內涵，此有利政府之政策研擬，也讓社會及產業界更加了解群眾募資的重要性。此外預期研究成果將具備創新性及發表於國際知名期刊的潛力，此將有助於提升整體學術能見度。