Project Details
Description
本計畫目標包括(1)建立認知與學習基因資料庫:將分析神經傳遞物質路徑的相關基因SNPs,以利於評估SNPs與認知能力、學習成效間的相關性;(2)分子生物技術介入:運用分子生物技術(包括細胞模式、影響基因表現模式等技術)探討基因、或基因如何與環境交互作用,調控人類的認知與學習。我們將著重在分析參與推理能力的NMDA-Receptor相關表觀遺傳調控。參與此路經相關的重要因子包括GluN3、CaMKII、MeCP2、miRNA、與BDNF; (3)生物資訊技術輔助:運用系統生物技術或AI演算,預測基因、環境、認知與學習間的可能路徑,提供規劃學習環境的參考。
Status | Finished |
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Effective start/end date | 2021/08/01 → 2022/07/31 |