漢字難度標準與檢索系統之建立—運用ML、IRT整合學習者能力與漢字特徵

1.理論面：根據語言學習之i+1理論，整合漢字特徵與華語文為一語、二語學習者表現，建立漢字難度標準；預計該標準不僅具有心理實質性，更具系統化、標準化與科學化之特色。 2.學術面：發表質量均優之研討會與期刊論文，提升臺灣研究於在國際之能見度。 3.教學面：「漢字形音義特徵資料庫」將透過檢索與分析系統於全球推廣，裨益華語文教育。