數位置入行銷對青少年影響及揭露策略與批判素養介入研究

本研究旨在探討數位置入行銷對兒童與青少年的影響，進行揭露贊助單位策略實驗研究，及執行數位置入行銷批判素養教育介入研究與評價。本研究將搜尋各國數位置入行銷揭露政策與文獻，並進行數位行銷產業人員、專家、城鄉國小、國中、高中職學生、家長訪談與調查，以瞭解各界對數位置入行銷揭露贊助資訊的看法、數位置入行銷經驗、素養及風險等。此外，將選擇城鄉學生進行揭露贊助策略實驗研究，探討數位行銷揭露贊助資訊與不同揭露型態對不同發展階段學生數位行銷素養與購用意圖影響，並發展與執行批判素養教育介入實驗研究，了解數位置入行銷揭露贊助資訊結合批判素養教育介入效果，期望能作為我國制定數位行銷規範參考，及降低城鄉數位素養落差。