提升一般大學生「社會科學議題」線上溯源技巧:測量工具、線上平台及課程開發與探討網路知識論認知的角色

本研究以大學生為研究對象，設計提升社會科學性議題線上溯源能力的教學實驗方案以及線上教學平台。研究結果將可以回饋到教學，協助未來相關課程的開發與應用。而本計畫教學方案與線上教學平台在未來的利用，將可以幫助學生提升其溯源能力以及社會科學性議題的科學推理與決策能力。另外，因為線上溯源議題目前國內外探討甚少，特別是少有結合網路知識論的觀點進行探討。因此，本計畫的研究主題具有重要性與創新性，且極具學術發表潛力，將有重要的國際學術影響力。