子計畫五：整合文本複雜度、閱讀能力、閱讀動機與閱讀偏好的中文適性閱讀環境之建立與應用

本子計畫旨在建置整合個人閱讀能力、文本複雜度、閱讀動機與閱讀偏好之完整的中文適性閱讀環境，並推廣與應用於全球華語閱讀教育領域。本子計畫將編製「閱讀動機量表」和「閱讀偏好測驗」評估學生的閱讀動機和閱讀偏好，並將結果整合運用於「SmartReading適性閱讀系統」，同時考量讀者的閱讀能力、閱讀動機和閱讀偏好來建立專屬於讀者的「個人化閱讀地圖」，期以推薦適性的書籍來培養讀者的閱讀習慣，促進其進行課外閱的意願和行為，並提升其閱讀能力和閱讀動機。