執行功能行為評量系統之建立與應用: 系統建立

執行功能是當代國際關注的重要議題!台灣正面臨嚴峻少子化考驗,重視國民執行功能發展更顯重要。為了解決台灣目前執行功能評量工具尚缺乏的問題,本研究將發展一套完整的執行功能行為評量系統,適用對象由幼兒到成人,並能符合臨床與教育領域多元需求,能協助開展更多執行功能研究與實務應用的可能。學校端可用於對全體學生執行功能優弱勢檢視,將執行功能培育融入校本課程規劃,並可及早篩選具執行功能困難的學生予以協助或連結後端醫療系統。此系統也可幫助更多長期追蹤研究的進行,成果對學術社會有重要貢獻。當學生大腦健全性得以被重視與提升,社會將有更多具適應力且能有效解決問題的人,長遠看此將有助台灣社會更健全的正向發展。