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探討學習者人格特質、網路資訊評判標準、多源訊息處理視覺行為和議題整合能力：多重文本處理策略融入教學之影響
2020/08/01 → 2023/07/31
Project: Government Ministry › Ministry of Science and Technology
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中小學在職教師機器人STEAM跨領域專業發展研究：運算思維和設計思維及機器人教學內容知識所扮演的角色
2020/08/01 → 2023/07/31
Project: Government Ministry › Ministry of Science and Technology
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總計畫暨子計畫一：以眼動分析方法探討程式設計學習歷程之個別差異和眼動即時回饋的影響
2017/08/01 → 2020/07/31
Project: Government Ministry › Ministry of Science and Technology
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以STEAM機器人跨領域統整課程提升中小學生二十一世紀關鍵能力 (科學教育培龍計畫)
2017/08/01 → 2021/01/31
Project: Government Ministry › Ministry of Science and Technology