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2017

Physical education in Taiwan: When students begin to take control

Sproule, J., Lin, C. P., Martindale, R. & Morgan, K., 2017 Jan 1, In : International Sports Studies. 39, 1, p. 4-18 15 p.

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2016

Traveling by Private Motorized Vehicle and Physical Fitness in Taiwanese Adults

Liao, Y., Tsai, H. H., Wang, H-S., Lin, C-P., Wu, M. C. & Chen, J-F., 2016 Aug 1, In : International Journal of Behavioral Medicine. 23, 4, p. 395-401 7 p.

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6 Citations (Scopus)

Travel mode, transportation-related physical activity, and risk of overweight in Taiwanese adults

Liao, Y., Tsai, H. H., Wang, H-S., Lin, C-P., Wu, M. C. & Chen, J-F., 2016 Jun 1, In : Journal of Transport and Health. 3, 2, p. 220-225 6 p.

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10 Citations (Scopus)

以優質體育教學 發揮十二年國教精神

林靜萍, 2016, In : 學校體育. 155, p. 4-5 2 p.

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大學體育專家教師教學信念對課堂氣氛之個案研究

馬雙男(Shuang-Nan M & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, In : 臺灣運動教育學報. 11, 1, p. 15-34 20 p.

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教練修行路:一位韻律體操新手教練之專業發展歷程

吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, In : 體育學報. 49, 3, p. 337-351 15 p.

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視障女學生對水中有氧課程之學習經驗

陳朱祥(Chu-Hsiang C, 闕月清(Yueh-Ching C & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, In : 惠明特殊教育學刊. 3, p. 213-228 16 p.

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高中生在校課間及課後運動經驗探討─以新北市某高中學生為例

黃正杰(Cheng-Chich H & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, In : 臺灣運動教育學報. 11, 1, p. 35-49 15 p.

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2015

不同入學管道的體育系學生學習表現之分析

陳秋君 & 林靜萍(Jing-Ping L, 2015, In : 臺大體育學報. 29, p. 69-82 14 p.

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公立高中(職)體育科教師甄選方式與專業能力之研究

李怡貞(I-Chen L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, In : 臺灣運動教育學報. 10, 2, p. 1-19 19 p.

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大學體育表演會教育意義之探討-教師的觀點

陳秋君 & 林靜萍, 2015, In : 臺大體育. 60, p. 49-57 9 p.

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建立體育專業人力培育與進修制度

林靜萍, 2015, In : 學校體育. 151, p. 4-5 2 p.

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韻律體操教練專業能力指標之建構

吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, In : 大專體育學刊. 17, 1, p. 30-38 9 p.

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體育課教室生態之探討

陳履賢(Lu-Hsien C & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, In : 中華體育季刊. 29, 4, p. 257-263 7 p.

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高中體育班課綱訂定之研究

李雅燕 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, In : 身體文化學報. 20, p. 53-81 29 p.

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2014

不同回饋方式對桌球發球技能學習成效之影響

莊哲偉 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2014, In : 臺灣運動教育學報. 9, 2, p. 45-64 20 p.

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各國體育課程分析對我國體育課程發展之啟示

林靜萍, 2014, In : 學校體育. 145, p. 4-5 2 p.

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學校體育課程與教學的展望

林靜萍, 2014, In : 學校體育. 141, p. 62-67 6 p.

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樂在學習──體育課好好玩

林靜萍, 2014, In : 學校體育. 140, p. 4-5 2 p.

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體育實習教師教學實務知識發展之研究

李雅燕(Ya-Yen L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2014, In : 臺灣運動教育學報. 9, 2, p. 1-21 21 p.

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2013

我國高中職體育班入學方式分析

楊幸鈞(Hsing-Chun Y & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, In : 靜宜體育. 7, p. 1-14 14 p.

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臺灣游泳教學之文獻分析

湯子葳(Tzu-Wei T & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, In : 靜宜體育. 7, p. 15-27 13 p.

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運動教練倫理準則探析

吳佩伊(Pei-Yi W & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, In : 中華體育季刊. 27, 1, p. 23-29 7 p.

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體育課中發展品格-個人與社會責任模式

林靜萍(Ching-Ping L & 丁立宇(Li-Yu T, 2013, In : 中等教育. 64, 2, p. 157-177 21 p.

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2012

韻律體操教練專業能力之探討

吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2012, In : 中華體育季刊. 26, 4, p. 515-521 7 p.

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2011

從教室生態典範談體育教師實務知識的建構

陳昭宇 & 林靜萍, 2011, In : 中華體育季刊. 25, 1, p. 118-128 11 p.

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體育班班級經營之典範與傳承-中正高中鄭素蓮老師

林靜萍, 2011, In : 學校體育. 122, p. 81-85 5 p.

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2010

三種不同回饋方式對女性桌球初學者正手平擊球學習效果之研究

莊哲偉 & 林靜萍, 2010, In : 淡江體育. 13, p. 53-63 11 p.

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2009

創造思考教學模組對體育師資生創造力的影響

王睿千(Jui-Chien W & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, In : 大專體育學刊. 11, 3, p. 39-51 13 p.

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增能研習提升小學體育教學效能與教師幸福感

林靜萍, 2009, In : 學校體育. 111, p. 25-26 2 p.

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師範校院體育系學生生涯發展與生涯阻隔

楊珮琳 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, In : 體育學報. 42, 2, p. 67-80 14 p.

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教育部「中等以下學校體育教師增能計畫」簡介

林靜萍, 2009, In : 學校體育. 111, p. 18-24 7 p.

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海峽兩岸國/初中健康與體育教科書性別意識型態探討

盧怡君(Yi-Chun L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, In : 臺灣運動教育學報. 4, 1, p. 1-18 18 p.

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體育教學多元評量之探討

蕭明芳 & 林靜萍, 2009, In : 中華體育季刊. 23, 2, p. 119-126 8 p.

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2008

以運動教育模式發揮新高中體育課程綱要之精神

林靜萍, 2008, In : 學校體育. 109, p. 48-53 6 p.

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編製學生知覺體育課同學行爲影響學習因素量表

林章榜(Chang-Pang L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2008, In : 體育學報. 41, 3, p. 55-67 13 p.

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2007

中小學運動能力分級之訂定

林靜萍, 2007, In : 學校體育. 99, p. 25-31 7 p.

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中等學校體育師資生就業之困境與因應策略

楊珮琳 & 林靜萍, 2007, In : 中華體育季刊. 21, 3, p. 67-73 7 p.

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搭起比賽的橋樑-體育教學中遊戲情境的建構之行動研究

林靜萍(Ching-Ping L & 陳信亨(Hsin-Heng C, 2007, In : 臺灣運動教育學報. 2, 2, p. 57-74 18 p.

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2006

大學生桌球認知測驗之編製

郭彥成(Yen-Chen K & 林靜萍(Ching-Ping L, 2006, In : 體育學報. 39, 3, p. 119-129 11 p.

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大專甲組桌球雙打技術分析

胡志鋒(Chih-Feng H, 林靜萍(Ching-Ping L & 陳裕芬(Yu-Fen C, 2006, In : 大專體育學刊. 8, 1, p. 133-144 12 p.

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1996

體育試教老師教學行為分析

林靜萍(Jing-Ping L, 1996, In : 體育學報. 21, p. 13-24 12 p.

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1993

國中體育教學師生互動分析

林靜萍 & 許義雄, 1993, In : 體育學報. 16, p. 79-98 20 p.

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