• 22 Citations
  • 2 h-Index
20042019

Research output per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output

  • 22 Citations
  • 2 h-Index
  • 21 Article
  • 1 Comment/debate
  • 1 Review article
Filter
Article
2016

編輯的話

卯靜儒, 2016, In : 教育研究集刊. 62:3, p. iii-iv

Research output: Contribution to journalArticle

2015

Choice as a global language in local practice: A mixed model of school choice in Taiwan

Mao, C. J., 2015 Jan 1, In : International Education Journal. 14, 2, p. 101-112 12 p.

Research output: Contribution to journalArticle

改革主體的詮釋現象學初探:以學習共同體為例

卯靜儒(Chin-Ju M, 2015, In : 市北教育學刊. 49, p. 55-78 24 p.

Research output: Contribution to journalArticle

教育學門研究人才概況、議題趨勢及學術研習營課程介紹

卯靜儒(Chin-Ju M, 方永泉(Yung-Chuan F, 游美惠(Mei-Hui Y, 王麗雲 & 林文源(Wen-Yuan L, 2015, In : 教育研究集刊. 61:4, p. 105-130 26 p.

Research output: Contribution to journalArticle

教育改革中構築的主體、意義與關係:臺北市跨校教師共同備課之經驗分享

楊佩文 & 卯靜儒, 2015, In : 中等教育. 66, 1, p. 153-171 19 p.

Research output: Contribution to journalArticle

構繪一位歷史教師的教學轉化

卯靜儒(Chin-Ju M, 2015, In : 課程與教學. 18, 4, p. 57-83 27 p.

Research output: Contribution to journalArticle

解開學習共同體實踐歷程中教師專業發展的密碼

卯靜儒, 2015, In : 中等教育. 66, 1, p. 6-15 10 p.

Research output: Contribution to journalArticle

評《未來課程:數位年代的學校知識》

卯靜儒(Chin-Ju M, 2015, In : 教育研究集刊. 61:2, p. 111-121 11 p.

Research output: Contribution to journalArticle

2013

0.38的意義與代價:教育學門TSSCI內在邏輯與非預期效應

卯靜儒, 2013, In : 臺灣教育評論月刊. 2, 11, p. 27-32 6 p.

Research output: Contribution to journalArticle

學術期刊的同儕審查為哪樁?維持品質?鼓勵創新?

卯靜儒, 2013, In : 臺灣教育評論月刊. 2, 9, p. 13-16 4 p.

Research output: Contribution to journalArticle

2 Citations (Scopus)

高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析:以95課程暫綱為例

卯靜儒(Chin-Ju M, 甄曉蘭(Hsiao-Lan S C & 林永豐(Yung-Feng L, 2012, In : 課程與教學. 15, 3, p. 181-205 25 p.

Research output: Contribution to journalArticle

2010

戰爭、國家、記憶-學校歷史教科書中二次世界大戰的國際觀點

卯靜儒(Chin-Ju M & 黃春木(Tsun-Mu H, 2010, In : 教科書研究. 3, 1, p. 157-165 9 p.

Research output: Contribution to journalArticle

落實教育品質和平等的績效責任制:美國《NCLB法》的挑戰與回應

陳佩英(Pei-Ying C & 卯靜儒(Chin-Ju M, 2010, In : Contemporary Educational Research Quarterly. 18, 3, p. 1-47 47 p.

Research output: Contribution to journalArticle

2008
19 Citations (Scopus)
2007

“迈向一流大学”评鉴指标之建构

许添明(Tian-Ming X, 但昭伟(Shao-Wei D, 卯静儒(Jing-Ru M & 陈佩英(Pei-Ying C, 2007, In : 江蘇高教. 2007, 6, p. 26-29 4 p.

Research output: Contribution to journalArticle

教学专业与教师发展―美国教师评鉴指标分析

卯静儒(Jing-Ru M, 陈冠蓉(Guan-Rong C & 苏源恭(Yuan-Gong S, 2007, In : 高教發展與評估. 23, 5, p. 83-95 13 p.

Research output: Contribution to journalArticle

2004

從新馬克思主義到後結構主義-課程社會學研究的再概念化

卯靜儒(Chin-Ju M, 2004, In : 教育研究集刊. 50:1, p. 119-142 24 p.

Research output: Contribution to journalArticle

理論化女性教師的性別意識與認同建構過程

卯靜儒(Chin-Jun M, 2004, In : 通識教育季刊. 11, 1&2, p. 147-170 24 p.

Research output: Contribution to journalArticle